1946閱讀
1回復

[兒童教育]中小學將恢復“留級制度”？教育部正式回應，一錘定音！ [復制鏈接]

上一主題下一主題查看指定樓層

離線語林擷枝

掌柜

發帖: 164

獎學金: 327

威望: 2181

微信分享到朋友圈只看樓主正序閱讀腔主發表于: 2023-11-09 , 來自: 浙江省金華市

馬上注冊，結交更多好友，享用更多功能，讓你輕松玩轉義烏十八腔，更多精彩評論請登錄后查看。

已有賬號？點擊登錄

關閉

01

曾經的留級制度
以前，學生在學校讀書考試成績不好一直是可以被留級的。到了上世紀八十年代初期，為了提高教學質量，一方面抓教師的業務能力和學校管理，另一方面也抓學生的學習和考試管理，實行了史上最嚴厲的留級制度。那時的《中小學生學籍管理規定》中明確：語、數兩科有一門不及格或外語、理、化三科中兩門不及格或其他學科三門不及格，給予一次補考后仍不及格，將被留級，另外，體育不及格初中不得畢業。這些嚴苛的規定，在一定程度上促進了學生把注意力集中到學習中來，使學校形成了刻苦學習的氛圍。但這一留級制度也帶來了許多問題：

第一是各校試卷不同，難度不一，導致不同學校的留級標準不統一，對學生不公平；

第二是個別老師歧視成績不好的學生，想早日擺脫，便利用考試和閱卷以及平時成績給分的隨意性，故意將學年總分打到不及格，導致學生留級；

第三是留級人數增加直接促使其中一部分人輟學。

02

取消留級
1986年7月開始實施強制的義務教育，九年義務教育是國家規定的年限教育，即要保障適齡少年兒童接受滿九年的教育，為了普及教育并滿足九年。首要任務是控制義務教育階段的學生輟學，而留級制度是促使學生輟學的制度，與義務教育的目標相悖，所以，實施義務教育以后，原則上不再實行留級制度。普及義務教育要求政府提供足夠的學位，而當時我國的義務教育資源還較為緊張，如果繼續實行留級制度，留級生將繼續擠占有限的學位，影響學位的有效利用。為了騰出學位，杜絕學生滯留學校，在實行義務教育以后，留級變得不現實。隨著政府財政保障能力的增強，義務教育逐步實行免費，但教育經費永遠不會嫌多，讓成績不合格的學生留級，等于讓政府在這些學生身上重復投入經費，造成浪費，于是，留級不被政府支持。但是，現在的中小學真的是太難了，不管學生在校如何無法無天，學校也沒任何辦法，因為中小學校是沒有權利開除學生的，不管學生犯了多大的錯，也必須得忍。這樣雖然是為了照顧學生，但也讓一些學生越發有恃無恐無法無天，不斷挑戰學校的紀律底線。于是有人建議：應該恢復留級制度，對那些長期不學習，嚴重擾亂課堂秩序的學生應該強制留級，學習成績上去了，認識到自己的錯誤了，再讓他們升級。不允許留級有幾大壞處，現在已經應驗了。不允許留級的目的是為了照顧孩子們的自尊，因為留級確實不是什么光彩的事。但是不允許留級也會造成一些不好的結果，現在已經應驗了。1、不允許留級造成義務教育整體質量下降。看看現在的很多孩子，看似初中畢業了，但其實和文盲差不多，因為他們幾乎什么都不會。特別是在一些鄉村學校，很多學生每門課程都不到20分，這樣的學生看似接受了9年義務教育，但實際知識水平真的不高。這樣的學生挺多的，對國家的長遠發展也極其不利。2、不允許留級讓一些學生無法無天，老師難以管理。現在的學生為什么什么都不怕？很簡單，因為人家知道學校和老師也不能把他怎么樣。老師不能體罰和變相體罰學生，學校也沒權利開除學生，就算學生犯天大的錯誤又怎樣呢？誰不能把他們怎么樣？如果恢復留級制度，那么學校就可以強制不讓這些學生升級，什么時候思想改造好了，再升級也不遲。這樣學生也不至于太放肆。把留級當成懲戒學生的有效手段，也未嘗不可。現在一些學生真的太可怕了，該想辦法管理他們了。

03

有人呼吁恢復留級制度很多人不贊成恢復留級制度，無非是怕傷害孩子的自尊，但是如果一個孩子成績很差，升級后教材更難了，成績不是會更差嗎？在自尊和前途面前，哪個更重要呢？恢復留級制度，至少有以下幾大好處：第一：差生面肯定會變小，也給學生一個重新學習的機會。現在各校的差生面真的太大了，有些孩子才三年級各科成績都是不及格，可想而知上到高年級會怎樣？有些孩子不是笨，而是還沒認識到學習的重要性，還比較貪玩，如果能留級，給他們一次重新學習的機會，相信很多孩子也會慢慢學好的。第二：也讓學生的學習來點壓力，現在很多學生不學習就是因為不管成績多差，反正他們都能照常升級。現在的小學生很不好管理，一個最重要的原因就是一些孩子毫無壓力，反正不管考幾分他們都能照常升級。如果不允許60分以下的孩子升級，我相信對家長也是一種鞭策，也可以督促家長重視孩子的學習。第三：在老師沒有懲戒權的今天，恢復留級也便于學校和老師對學生的管理。現在的老師真的很無奈，有些孩子長期不寫作業不聽課老師也沒辦法，如果能強制留級，至少老師們還可以嚇唬嚇唬孩子，讓這些孩子在學校不至于太放肆，不聽從老師的管教。當然，義務教育階段留級牽涉到占用教育資源的問題，個人認為，這個比較簡單，留級的孩子有家長承擔相應的經費就可以了。從某種意義上說，真正的優質教育，首先不是豪華的校園，不是一流的硬件，不是豐富的課程，不是高學歷的教師，不是一刀切的作業，不是齊步走的教學進度……而是讓每一個孩子都能享受到最適合自己的教育。那么，如今恢復留級制度只會帶來好處嗎？也不盡然！弊端有：◆增加孩子的心理壓力，容易被貼上“差生”標簽。◆很有可能造成教育資源的濫用和浪費。◆義務教育階段恢復留級制度，違背公平原則。所以恢復留級制度，有利有弊。

04

教育部官方答復來了！
中小學或將恢復“留級制度”？
教育部進行了答復：“義務教育屬基本公共服務，具有平等、公平、強制等特征，所以原則上不鼓勵留級、跳級。具體是否允許留級、跳級，由各地根據實際情況制定相關政策。”顯然，現階段中小學不可能恢復留級制度。我們與其寄望政策帶來大變動，與其糾結留級制度的利與弊，不如好好想想：我們到底該采取怎樣的方式讓孩子主動愛上學習、提高學習質量？教育家葉圣陶先生說：“孩子是學習的主體，老師只是從旁協助。”說到底，在孩子的學習問題上，老師和家長都是協助者。

05

那么應該如何協助孩子，讓孩子成為學習的主人？
1.通過觀察、談心、溝通，讓孩子了解學習目的。2.多方面培養孩子的學習興趣，如閱讀課外書等。3.以正面教育為主要手段，多表揚、多鼓勵孩子。4.父母營造合適的學習環境，更要在潛移默化中影響孩子。5.家校有效配合、攜手并行，為孩子提供更加合適的教育。有句話是這樣說的：“家是教育的根，父母是孩子的燈。”父母嚴格，孩子自律；父母努力，孩子上進；父母負責，孩子出色。真正拉開孩子差距的，不是學校，也不是老師，而是父母。每一個優秀的孩子，背后都是父母的奮力托舉。請各位家長做好孩子教育的“第一責任人”！請各位家長和老師肩并肩，共同托起孩子的明天！

共8條評分，威望+8

常相守	威望 +1	-	2023-11-10
清晨的曙光	威望 +1	-	2023-11-10
菜市場機帕	威望 +1	-	2023-11-10
沫離傷花	威望 +1	-	2023-11-10
a654349826	威望 +1	-	2023-11-09
糖粿釹孜	威望 +1	-	2023-11-09
陽光互通	威望 +1	-	2023-11-09
愛你絕非遊戲	威望 +1	-	2023-11-09

熱點話題

特別聲明：帖子及回帖全部內容為論壇用戶自行上傳發布并承擔相應的法律責任，不代表本網站觀點和立場，本網站僅提供信息存儲服務。任何用戶如認為頁面上的特定內容涉及侵權，可通過頁面底部侵權投訴指引向我們進行投訴。

回復

舉報

本帖共有1條回復，請登錄后查看。

已有賬號？點擊登錄

發帖回復

返回列表


	關閉您還沒有登錄，快捷通道只有在登錄后才能使用。立即登錄還沒有帳號？趕緊注冊一個


	關閉選中1篇全選

99久久99久久久精品齐齐_看电视剧不卡顿的网站_美女一区二区三区_国产 日韩 欧美大片_国产成人超碰人人澡人人澡_91日韩精品一区_aaa欧美色吧激情视频_岛国精品一区二区_国产中文字幕一区_久久激情五月婷婷

帖子

[兒童教育]中小學將恢復“留級制度”？教育部正式回應，一錘定音！ [復制鏈接]

99久久99久久久精品齐齐_看电视剧不卡顿的网站_美女一区二区三区_国产日韩欧美大片_国产成人超碰人人澡人人澡_91日韩精品一区_aaa欧美色吧激情视频_岛国精品一区二区_国产中文字幕一区_久久激情五月婷婷