|
離線匿名
|
馬上注冊,結交更多好友,享用更多功能,讓你輕松玩轉義烏十八腔,更多精彩評論請登錄后查看。
已有賬號?點擊登錄
關閉
兒子不知道什么時候喜歡說一下網絡用詞,什么“包的”、“雞你太美”、“唐人”,在學校里同學都很喜歡說這些。我也不懂什么意思,也沒在意,直到后來出了“那咋了”、“受著唄”。這幾句真是欠揍討打型的,我開始勸阻他說這些話,可是一點用都沒有。比如我說“這次考試成績怎么這么差,是出了什么問題嗎?”他直接回“那咋了”,我又說那你要分析一下原因啊,下次要怎么改正。他又回一句“受著唄”。搞的我火冒三丈。好說歹說一點用都沒有。 這個雙休,他犯了點錯,我直接打了一頓。他反駁的時候,我也回那咋了,你受著唄。如此這般,他也非常無奈。找我愛人告狀,我也是回這幾句話。反正這兩天,我就沒別是話,就用這兩句回答他一切問題。好了,現在他不說這些話了,算是基本上改正過來了。 網絡“爛梗”的病毒式傳播折射出中小學生精神文化的“營養不良”。這些梗往往帶有低俗、惡搞性質,頻繁使用不僅污染語言環境,更可能潛移默化地扭曲孩子的價值觀,讓他們誤把粗鄙當有趣,把嘲弄當時尚。所以不僅是學校家長,整個社會影響重視起來,營造良好社會氛圍,正面引導學生使用文明用語。中華語言優美經典、博大精深,讓孩子們沉浸在美好的語言文化里,而不是一些糟粕。 |
|
熱點話題
特別聲明:帖子及回帖全部內容為論壇用戶自行上傳發布并承擔相應的法律責任,不代表本網站觀點和立場,本網站僅提供信息存儲服務。任何用戶如認為頁面上的特定內容涉及侵權,可通過頁面底部侵權投訴指引向我們進行投訴。
|
本帖共有0條回復,請登錄后查看。
已有賬號?點擊登錄



微信分享到朋友圈
浙公網安備 33078202002038號